It is super simple.

I love the pictures and the sound.

I think it is perfect for revising letters and practising initial sounds of words.

Try ALPHABETTER with your kids and let me know what you think about it here.

1. Super Simple ABCs

Серія якісних відеороликів про звуки англійської абетки. У відео дається звук та два слова з ним, назва літери не вводиться, але на екрані зображені лише великі букви. Особливістю є багаторазове повторення звуку та відповідних слів під ритм та гарна анімована картинка. Є спеціальні відео на повторення вивчених звуків.

Варіант цієї ж серії відеороликів від Super Simple ABCs, але з маленькими літерами.

2. Phonics Alphabet Songs – Uppercase and Lowercase

Пісні про алфавіт, але зі звуками , а не назвами літер. Діти бачитимуть великі або малі літери, чутимуть відповідні звуки та матимуть змогу повторити.

3. Super Simple ABCs Phonics Songs – A-I, J-R, R-Z 

Три відеоролики про звуки алфавіту з одним словом для зразку. Приємна мелодія, повторення під музику та є можливість одразу практикувати почуте без зупинки відео.

До відео від Super Simple ABCs та Super Simple Song розроблені додаткові матеріали, які знаходяться у вільному доступі. Наприклад, безкоштовно ви можете завантажити та роздрукувати:

• картки. Їх тут дуже багато різного розміру та змісту (лише літери, літера-малюнок, літера-малюнок-слово);
• готові завдання до кожної літери. Надрукувати їх можна у кольоровому або чорно-білому варіанті, завдання є для великої та маленької літери, при чому вони відрізняються;
• ігри. 

4. ABC Phonics Song with TWO Words

Якщо ви вирішите вводити звуки через літери алфавіту, то це відео чудово підійде. В ньому дається назва літери, звук та два слова. Регулярно наспівуючи цю пісню, дитина легко запам’ятає основні звуки, а потім ви вже допрацюєте звуки буквосполучень. Знайомити з  піснею можна частинами, зупиняти відео для практикування,  запропонуйте дитині творчий проект – виготовлення книжечки до пісні.

5. ABC Phonics Song with ONE Word

Ще одна пісенька з назвами літер, відповідним звуком та одним словом

6. Alphablocks

Прекрасний канал з понад сотнею відео про звуки та злиття звуків (blending). Відео погруповані по рівням.

7. Learn Phonics

Короткі відео на опрацювання звуків англійської мови. Особисто мені ця серія відеороликів не дуже подобається. Як на мене, забагато слів та інколи дивні речення. З першого відео дітям пропонують читати не тільки основні звуки, але і звуки, що ще не вивчалися. Хоча це можна розцінювати швидше як перевагу, ніж недолік: іде випереджальне навчання. Усвідомлюю також переваги цієї серії: безкоштовно, яскраві анімовані картинки, кумедні ситуації, озвучені носіями мови, тривають лише 1 хвилину.

Я обрала б наступний алгоритм роботи з відеороликами:

1. Перегляд відео. Запитання на перевірку розуміння. Наприклад, What sound are we learning? What is this? What is the video about? Did you see a dog? Did you see a duck? і т.д.
2. Перегляд відео з стоп-кадрами, щоб прочитати слова. За потреби опрацювати нові слова. Будь ласка, уникайте перекладу. Використовуйте зображення, рухи, і лише дійсно в крайньому випадку перекладайте невідоме слово.
3. Перегляд зі звуком. Дитина слухає і повторює звуки та читає слова.
4. Перегляд відеоролику без звуку, щоб дитина самостійно читала. Якщо необхідно, то зупиняйте відео.

Звичайно, що запропонований алгоритм є приблизним і його потрібно адаптувати під вік, рівень та особливості сприйняття дитини і , власне, під саме відео.

Як бачите, для початку безкоштовних матеріалів є більш, ніж достатньо. Рекомендую все переглянути і вибрати те, що найбільше подобається та підійде вашій дитині. Не варто стрибати з ресурсу на ресурс, краще обрати щось одне, а за потреби доповнювати матеріалами з інших джерел.

Якщо ж виникають запитання, то не соромтесь їх запитувати на моїх сторінках у Фейсбуці та ВКонтакті.

Успіхів!

Сьогодні продовжую відповідати на запитання пані Валерії і хочу вас познайомити з основним методом навчання читанню – фонетичним або фоніксами. Він ґрунтується на звуко-буквенних відповідностях, тобто діти вивчають звуки, які “видають” букви чи буквосполучення і вчаться оперувати з ними. Проблема з читанням у англійській мові полягає у тому, що 44 звуки передаються за допомогою 26 літер.  Існує багато підручників, комплексів і цілих систем, які навчають читати за фоніксами. Не заради реклами, а для того, щоб батьки та вчителі могли пошукати інформацію в інтернеті, напишу кілька назв: Genki Phonics, Jolly Phonics, Oxford Phonics World, Hooked on Phonics. Більшість матеріалів є платними, звичайно, але можна знайти і багато безкоштовного контенту. Також будь-який підручник для початкових класів іноземних видавництв навчає читати за цим методом, поєднуючи його з методом цілих слів.

У матеріалах за фонетичним методом є багато спільного, але є і певні відмінності. Наприклад, може відрізнятися кількість звуків у англійській мові; деякі роблять спочатку акцент на вивченні звуків, пояснюючи, що паралельно чи пізніше діти можуть легко вивчити назви літер за допомогою пісеньки; деякі пропонують вивчення алфавіту разом з відповідними фонемами; у одних посібниках вивчення звуків проходить за алфавітним порядком, а інші пропонують свій порядок вивчення, починаючи з найбільш вживаних літер англійської абетки, а потім додають таким чином звуки, щоб після трьох-чотирьох вивчених фонем діти могли читати свої перші слова і т.д.

1. Насправді, не важливо які підручники чи систему ви виберете, головними є позитивний настрій та регулярна робота.
2. Роботу повинні виконувати дорослі (підбирати чи самостійно готувати та роздруковувати матеріали, знайти час для регулярних занять, тощо), а діти мають вчитися читати за допомогою ігор, пісень, відео, цікавих вправ та творчих завдань.
3. Вивчення фонетичних правил здійснюється поступово, від простого до складного.
4. Правильно вимовляйте звуки (без зайвих придихань чи додаткових звуків), щоб дитині було потім легко їх з’єднувати у слова.
5. До кожного звуку підберіть одне “контрольне” слово, яке буде представлене за допомогою яскравого малюнку та відповідних рухів. Це необхідно для того, щоб максимально задіяти різні канали сприйняття та полегшити запам’ятовування.
6. Знаючи суперечки про важливість чи марність власне назв літер у навчанні читанню, особисто я вчу своїх учнів “назву літери – відповідний звук – контрольне слово”. З одного боку, забагато інформації для дітей, що паралельно навчаються читати рідною мовою. Але, з іншого боку, якщо інформацію подавати дозовано та цікаво, – у дітей не виникає жодних проблем із засвоєнням! Як вивчати абетку легко та весело можна почитати тут.
7. Вибираючи ігри та вправи, враховуйте інтереси дитини. Наприклад, дівчатам, можливо, буде цікавіше читати слова на квіточках. Хлопці із задоволенням читатимуть завдання від робота та шукатимуть машинки зі звуками, що вивчаються. Якщо ваша дитина любить динозаврів, свинку Пеппу чи принцес використайте для вивчення англійської!
8. Вивчення звуків та правил читання повинно обов’язково супроводжуватися відповідним читальним матеріалом, щоб дитина бачила як це насправді працює та відчувала успіх, читаючи слова, речення чи історії. Не потрібно підбирати багато слів на одну букву чи буквосполучення, краще вибрати ті, які дитина вже знає усно, щоб вона розуміла зміст прочитаного.
9. У британських видавництв є цілі серії книжок для читання за фоніксами. На жаль, це задоволення не з дешевих. Проте не варто засмучуватись, – пошукайте ідеї в інтернеті та запропонуйте дитині створити свої власні книжечки! Вже у процесі роботи буде відбуватися процес навчання, а потім регулярно використовуйте ці книжечки для читання, щоб довести процес розпізнавання літер та звуків до автоматизму.
10. Читайте дитині, читайте разом з дитиною та заохочуйте дитину читати вам! Нехай невелика книжечка чи сторінки зі словами на вивчені звуки будуть у постійному доступі. Читайте вдома, на прогулянці, подорожуючи поїздом чи очікуючи у черзі

Грайтесь та навчайтесь разом!

Бажаю успіхів!

P.S. Похвалитись своїми результатами можна в коментарях до цієї статті або на наших сторінках у Фейсбуці чи ВКонтакті.

Для навчання за цим методом потрібні картки, які можна виготовити самостійно або придбати у книжкових магазинах чи сайтах видавництв. Проте, в інтернеті у вільному доступі знаходиться багато готових матеріалів, які потрібно лише роздрукувати.

Хочу познайомити вас з одним із своїх найулюбленіших сайтів – www.anglomaniacy.pl

Знаю про нього вже досить давно і користуюся матеріалами для діток дошкільного та молодшого шкільного віку. Але зовсім нещодавно я дізналася, що уся робота на сайті виконується однією людиною – пані Барбарою з Польші. І хоча цей ресурс абсолютно безкоштовний, я сконтактувала з нею і попросила дозволу писати про її сайт статті та пости. Ось, що вона мені відповіла:

Hi Natalia,

Thank you for your mail – a letter from Ukraine, the country I love so much

Yes, of course, you can write about my anglomaniacy.pl at your site and FB page, and it will be my pleasure to cooperate with you.

Best wishes, Barbara

Повертаючись до методу цілих слів, хочу пояснити батькам як можна використовувати матеріали з цього сайту, на прикладі теми «Домашні улюбленці». У вашому розпорядженні є словник у малюнках, онлайн-ігри та завдання, які можна роздрукувати.

1. Спочатку потрібно попрацювати зі словником – Picture dictionary. Натискайте на картинки, – і ви побачите слово, почуєте його правильну вимову та отримаєте елементарне визначення. З картинками на екрані можна погратися в деякі ігри з моєї статті.

2. Далі можна перейти до онлайн-ігор. Для дітей, які тільки починають вчитися читати підійдуть такі:

Matching game – знайти пари слів та картинок. Гра не тільки розвиває навичку читання, але і пам’ять та увагу.

Picture test – вибрати з чотирьох слів те, яке підходить до картинки.

3. Для додаткової практики роздрукуйте картки і завдання Print out our worksheets. Розглянемо лише ті, що підійдуть для тих, хто починає читати:

• bingo cards – Для тих батьків, хто не вивчав мову або вчив і забув, я обов’язково опишу правила гри пізніше. Наразі ви можете використовувати цей листок як словничок з теми у малюнках. Якщо такі роздруківки складати у папку, то у вас вийде цілий словник
• flashcards – картки зі словами та малюнками, з якими можна гратись у навчальні ігри.
• wordsearch – почитайте слова внизу сторінки та запропонуйте знайти їх у ігровому полі.
• read and match – потрібно прочитати слово та з’єднати з відповідним малюнком.
• circle the words – назвіть тварину на малюнку, прочитайте всі слова та обведіть те, що підходить.

Звичайно, що дитина може грати і в інші ігри з цієї теми, але я б залишила складніші ігри на пізніше. Тим більше, що вивчене потрібно регулярно повторювати, і ви ще матимете змогу спробувати усі завдання

Зверніть увагу, що для батьків до завдань є листки з правильними відповідями – answer key! Також на сторінці з матеріалами для друку англійською мовою описані правила всіх ігор та поради щодо використання. Я коротко намагался пояснити деякі ігри. Думаю, ви у всьому швидко розберетесь   Якщо ж виникають запитання, то не соромтесь їх запитувати на моїй сторінці у Фейсбуці.

Успіхів у вивченні англійської мови!

Не забувайте, що навчатися разом – весело, цікаво та ефективно!

Оскільки питання про навчання читанню є досить об’ємним, то ця стаття є першою частиною моєї відповіді. Вона буде цікавою для батьків, але і вчителі, особливо молоді, знайдуть корисну інформацію.

Взагалі існує багато методик навчання читанню на англійській мові. У деяких моментах ці методики перегукуються, проте інколи вони можуть і суперечити одна одній. На мою думку, для успішного навчання необхідно поєднувати різні методи, обов’язково враховуючи індивідуальні особливості учнів (вік, способи сприйняття, темперамент, інтереси, тощо).

У своїй практиці я починаю навчання читанню з методу цілих слів. Якщо дитина вже певний час вивчає англійську, але ще не знає літери, то цей метод – прекрасний старт. До речі, його також використовують для навчання читанню дітей у англомовних країнах. На кожен рік навчання у них є списки sight words, тобто тих слів, які діти повинні вміти читати не розбираючи на звуки. Є два типи sight words: слова, що часто зустрічаються та слова, які читаються не за правилами (вірніше, вони читаються за правилами, які за програмою діти будуть вивчати пізніше). Зауважу, що перед тим, як навчати дитину читати слова за цим методом, вона має знати їх усно.

Наприклад, ваша дитина вивчає назви домашніх улюбленців. У першому класі діти спочатку вивчають 4-5 слів з кожної теми. Після того, як лексика опрацьована усно (діти погралися з картками, іграшками, подивилися відео, поспівали пісню), можна приступати до читання цих слів.

Вам потрібні картки з словами. Їх можна легко виготовити самостійно: набрати на комп’ютері та роздрукувати, написати на окремих листочках, або навіть залучити дитину, щоб вона передрукувала слова з книжки.

Також необхідно мати картки з ілюстраціями. Теж дуже легко зробити самостійно, але ще краще, якщо ви будете це робити разом з дитиною. Для основи карток візьміть листочки паперу, краще цупкого. Картки можуть бути будь-якого розміру, для індивідуальних занять – приблизно 10Х15 см. Ілюстраціями можуть бути роздруковані картинки з Гуглу, вирізані фото зі старих журналів чи рекламок, намальовані вами чи вашою дитиною малюнки, тощо. Перетворіть виготовлення карток на цікаву гру, під час якої дитина використовуватиме вивчені слова та структури. Наприклад, Let’s draw a cat/dog/fish/parrot. – Давай намалюємо котика/собачку/рибку/папугу. Let’s find a dog. – Давай знайдемо собачку. Which dog do you like best? – Яка собачка тобі подобається більше? (Дозвольте дитині вибрати картинку з тих, що запропонує Гугл). Let’s print the pictures. – Давай роздрукуємо малюнки. Let’s cut out the pictures. Давай виріжемо малюнки. Let’s stick the pictures – Давай наклеїмо малюнки, і так далі. До речі, в залежності від теми, ви також можете використовувати іграшки (м’які чи пластикові), реальні предмети, тощо.

За цим методом дитина вчиться читати слова у процесі  їх багаторазового повторення. Для того, щоб навчання було цікавим та легким я використовую ігри. У статті 7 ігор для розвиток навичок читання та письма я розповідала про навчальні ігри у початковій школі. Для першокласників, які ще не вивчають алфавіт, чудово підійдуть «Гучність», «Стоп» та «Блискавка».

Ось ще декілька ігор, які подобаються дітям та дають хороший результат.

1. Гра «Відлуння»

Ви показуєте картку зі словом і називаєте його чітко та голосно, дитина повторює слово спочатку голосно, а потім тихіше і тихіше.

2. Гра «Папуги»

Ви читаєте слово, а дитина повторює його багато разів, як папуга.

3. Гра «Так чи Ні?»

Ви називаєте слово і показуєте картку , а дитина відповідає Yes, якщо ваше слово і слово на картці співпадають та No – якщо це різні слова.

4. Гра «Яке слово зникло?»

Викладаєте картки зі словами у рядок і читаєте їх: спочатку ви читаєте, а дитина повторює, потім дитина самостійно може читати слова. Ви просите дитину закрити очі, і швидко забираєте 1-2 картки. Дитина має назвати слово, що зникло, при чому, добре було б знову прочитати слова, що залишилися.

5. Гра «Знайди пару»

У два ряди або стовпчики викладаються картки: 1 ряд – малюнки, 2 ряд – слова у довільному порядку. Дитина повинна знайти пари і викласти відповідні слова навпроти малюнків.

6. Гра «Де пара?»

У два ряди або стовпчики викладаються картки: 1 ряд – малюнки, 2 ряд – слова у довільному порядку. Дитина дивиться на картки 1-2 хв, далі картки повертають іншою стороною, і дитина повинна знайти пари.

7. Гра «Пара»

Є щонайменше два варіанти цієї гри:

• У вас знаходяться картки зі словами, а у дитини – з малюнками. Ви показуєте картку, дитина читає слово і знаходить у себе відповідний малюнок.
• Ви маєте картки з малюнками, а дитина – картки зі словами. Ви показуєте малюнок, а дитина шукає у себе і показує відповідне слово.

Дозвольте дитині бути вашим вчителем. Наприклад, нехай вона показує картку зі словом, читає його, а ви підбирайте відповідний малюнок або дитина читає слово, а ви повторюєте його як папуга і т.д.

Ще кілька загальних порад для батьків та вчителів:

• Будьте терплячими та позитивними.
• Хваліть дітей за успіхи, навіть найменші.
• Не сваріть за помилки, а підбадьорюйте, коли виникають труднощі.
• Вдома займайтесь регулярно. Краще кожного дня по 10 хв, ніж раз на тиждень, але годину.

Грайтесь та навчайтесь разом!

Бажаю успіхів!

P.S. Похвалитись своїми результатами можна в коментарях до цієї статті або на наших сторінках у Фейсбуці.

Для вчителів англійської мови, а також для батьків, які самостійно займаються зі своїми дітками, хочу запропонувати 7 ігор, які спрямовані на розвиток читання та письма. Хоча, використовуючи ці ігри, Ви також працюватимете над навичками аудіювання та говоріння.

Чому я вибрала 7 ігор, тому ще є 7 днів тижня, і вивчаючи одну лексичну тему, Ви зможете бавитись у нову гру кожного дня. Таке навчання буде цікавим, веселим та ефективним!

Важливо! Щоб ігри були мотивуючими, веселими та ефективними, а також створювали ситуацію успіху та формували бажання вчитися, їх потрібно ретельно підбирати відповідно до етапу вивчення лексики. Наприклад, для початкового етапу (введення слів) підійдуть наступні ігри «Гучність» «Стоп»; для практикування, повторення та закріплення лексики – «Половинки», «Блискавка», «Пропущені літери», «Заплутане слово», «Поле чудес». 

Для деяких ігор потрібно буде підготувати картки. Ця робота у Вас займе кілька хвилин: візьміть листок паперу, наріжте клаптики бажаного розміру та напишіть слова. До процесу виготовлення матеріалів для гри сміливо залучайте дітей.

Нумо гратися і навчатися!

1. Гра «Гучність»

Ви показуєте картку  та вимовляєте написане слово, а дитина повторює це слово, спочатку пошепки, а потім голосніше та ще голосніше!

2. Гра «Стоп»

Попросіть дитину виразно читати слова на картках, які Ви показуєте. Далі назвіть слово та показуйте картки одна за одною, дитина повинна сказати «Стоп», коли побачить потрібне слово. Якщо ви ще хочете попрактикувати написання слів, то після команди «Стоп» дитина не тільки читає слово на картці, а і записує його.

3. Гра «Блискавка»

Я вже писала про використання цієї гри для опрацювання лексики у міні-уроці «Іграшки».  Але ця гра також чудово підійде для навчання читання і письма. Для цього ми візьмемо картки не з малюнками, а зі словами.

Спочатку потрібно, щоб дитина виразно прочитала всі слова, за потреби допоможіть їй з читанням. А потім показуйте картку на кілька секунд, а дитина повинна сказати, яке слово було на картці. Також цю гру можна зробити письмовою. У цьому випадку показуйте дитині слово, а після того як Ви заберете картку вона має його написати.

4. Гра «Половинки»

Ви або дитина пишете слова на клаптиках паперу та виразно вголос їх читаєте. Потім ці клаптики розрізаєте, змішуєте половинки всіх слів, а дитина повинна з них скласти цілі слова. Коли слово складене його знову потрібно прочитати та записати в зошит. У залежності віл віку та рівня володіння мовою, можна запропонувати дитині скласти та записати речення з відповідним.

5. Гра «Пропущені літери»

Записуємо слова, що вивчаються, пропускаючи літери. Спочатку пропустіть одну літеру в кожному слові, потім можна і більше. Також можна випустити всі голосні у слові або всі приголосні. Наприклад, візьмемо кілька слів з теми «Кольори».

1) Re_, bl_e, y_llow, gree_.

2) R_d, bl_ _, y_ll_w, gr_ _n.

3) _e_, _ _ue, _e_ _o_, _ _ee_.

Як бачимо до кожного слова можна підібрати кілька варіантів.

6. Гра «Заплутане слово»

Записуємо слова, що вивчаються, але переставляємо літери місцями. Ви здогадались, у яких словах літери переплуталися?

rac, kibe, botor, nepla, toba

Підказочка! Це іграшки, якими люблять гратися хлопчики.

7. Гра «Поле чудес»

Пам’ятаєте таку популярну телепрограму, суть якої полягала у відгадуванні слів по літерам? Давайте використаємо цей принцип для  вивчення англійської!

Ви загадуєте слово з теми, що вивчається і малюєте квадратики, кількість яких відповідає кількості букв. Дитина називає літери, якщо вони є у цьому слові, то вписуєте їх у відповідні квадратики, якщо не має, то пишете внизу листочка, щоб було видно, які літери вже називались.

Потім поміняйтесь ролями: запропонуйте дитині бути ведучим та загадати слово, яке Ви будете відгадувати.